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        我院在2018級三二連讀專業實施教考分離

        為了完善教學管理制度,加強教風、學風建設,嚴格考試管理,客觀、公平、公正地評價教學效果,充分調動廣大教師的工作積極性,促使學生刻苦認真地學習,提高教學質量,從本學期開始,我院將在2018級三二連讀專業實施教考分離。
        實行教考分離,能夠使教師自覺地按照課程標準和教學基本要求組織教學活動,更加注重教學研究,不斷改進教學方法,力求最佳教學效果。同時從學生的角度,能明確學習目的、端正學習態度,促進良好學風的形成。通過師生互動的教學活動,使學生掌握課程的基本內容、重點內容,從而形成重教重學的良好氛圍,營造教師認真教,學生用心學的良好教風和學風,不斷提高教育教學質量。
        實行教考分離是建立科學、規范教學質量評價體系的重要組成部分,是教學管理制度改革的重要內容。建立以課程標準為依據的教學考核評價體系,統一命題,集體流水評卷的教考分離制度,有利于發揮考試在教學工作中的促進作用,使教學工作規范有序地進行。
         
         
        教務處
        2018年11月12日
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